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        <dc:date>2023-07-26T11:57:27+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>My São João</title>
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        <description>My São João

Url: &lt;https://apps.apple.com/app/id1505732972&gt;

Desenvolvedor: CENTRO HOSPITALAR DE SAO JOAO, E.P.E

Acessibilidade: 5 estrelas 

Completamente acessível e fácil de usar

Versão:  iOS, MacOS

Descrição

Descrição da AppStore: A My São João é a sua área pessoal onde pode aceder, com toda a segurança, a um conjunto de funcionalidades e informações personalizadas sobre a sua atividade no São João. 
Com a app My São João será notificado da sua próxima consulta ou exame, lembrando-se sem…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dia.saber.wiki/doku.php?id=interage-com-um-computador&amp;rev=1672934870&amp;do=diff">
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        <dc:date>2023-01-05T16:07:50+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Interação com o computador</title>
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        <description>Interação com o computador

Uma vez que a utilização do rato é completamente impossível a um utilizador cego ou muito difícil a um utilizador com baixa visão, a interação com o computador faz-se recorrendo a instruções digitadas no teclado.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dia.saber.wiki/doku.php?id=que-e-deficiencia-auditiva&amp;rev=1658772824&amp;do=diff">
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        <dc:date>2022-07-25T18:13:44+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>O que é a deficiência auditiva?</title>
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        <description>O que é a deficiência auditiva?

Antes de prosseguirmos, gostaríamos de salientar que o uso do termo “deficiência auditiva” no título deste texto é uma escolha controversa, considerando a atitude de muitas pessoas da Comunidade Surda. Mais do que quaisquer outros grupos de indivíduos vulgarmente chamados de</description>
    </item>
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        <dc:date>2022-07-22T18:06:52+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>O que são pessoas com PEA?</title>
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        <description>O que são pessoas com PEA?

As pessoas com Perturbação do Espectro do Autismo (PEA) caracterizam-se tanto pela sua diversidade (desde pessoas que não desenvolvem linguagem e que têm graves atrasos de desenvolvimento até às que eram designadas com Síndroma de Asperger por não terem tido atraso de fala e terem um coeficiente intelectual QI normal ou mesmo acima da média), daí a noção de espectro, como por partilharem características que lhes são comuns, nomeadamente dificuldades persistentes na in…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dia.saber.wiki/doku.php?id=surdocegueira&amp;rev=1662723972&amp;do=diff">
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        <dc:date>2022-09-09T11:46:12+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Surdocegueira</title>
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        <description>Surdocegueira

Definição de Surdocegueira

Ddefinição adotada pela Primeira Conferência Mundial Hellen Keller.
“Surdocegos são os indivíduos que têm uma perda substancial de audição e
visão, de tal modo que a combinação das suas deficiências causa extrema
dificuldade na conquista de habilidades educacionais, vocacionais, de lazer e
sociais.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dia.saber.wiki/doku.php?id=informacao-acessivel&amp;rev=1661939994&amp;do=diff">
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        <dc:date>2022-08-31T09:59:54+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Informação acessível</title>
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        <description>Informação acessível

Em 1997, o W3C, o consórcio que regula a Internet, criou a WAI, Web Accessibility Initiative. Um dos principais objetivos desta iniciativa é incorporar nas suas linguagens os princípios do Design for All de forma a possibilitar a produção de conteúdos digitais acessíveis a pessoas com incapacidades.</description>
    </item>
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        <dc:date>2023-05-07T15:45:23+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Comigo o deficiente vai sempre atrás!</title>
        <link>https://dia.saber.wiki/doku.php?id=comigo-deficiente&amp;rev=1683474323&amp;do=diff</link>
        <description>Comigo o deficiente vai sempre atrás!

Nota: Os artigos de opinião apenas refletem a perspetiva dos seus autores.
A deficiência, inclusão e acessibilidade podem enriquecer muito com a discussão que possa surgir.

Talvez os mais antigos se lembrem de um anúncio da prevenção rodoviária, alertando para a necessidade das crianças serem transportadas no banco de trás.
O motorista, todo feliz, dizia… comigo a criança vai sempre atrás!
Era uma questão de segurança, cuidado e atenção.</description>
    </item>
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        <dc:date>2023-03-01T11:56:42+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Calendário DIA</title>
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        <description>Calendário DIA

Assinalamos algumas datas importantes sobre deficiência. Se faltar alguma, por favor, adicione!

	* 4 de janeiro: Dia mundial do Braille

Em 2018, a Organização das Nações Unidas escolheu este dia para essa comemoração com o objetivo de homenagear o aniversário do francês</description>
    </item>
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        <dc:date>2022-08-10T17:26:00+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Internacionalização do braille</title>
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        <description>Internacionalização do braille

A Instituição Real dos Jovens Cegos, onde o Sistema Braille foi concebido e aperfeiçoado, demorou 25 anos a aceitá-lo de maneira definitiva. Aponta-se a data de 1854 como a da implantação do Braille em França.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dia.saber.wiki/doku.php?id=lingua-gestual&amp;rev=1658773583&amp;do=diff">
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        <dc:date>2022-07-25T18:26:23+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>A Língua Gestual Portuguesa</title>
        <link>https://dia.saber.wiki/doku.php?id=lingua-gestual&amp;rev=1658773583&amp;do=diff</link>
        <description>A Língua Gestual Portuguesa

A Língua Gestual Portuguesa (LGP) é a língua através da qual grande parte da comunidade surda, em Portugal, comunica entre si. É processada através de gestos sistematizados, como os movimentos das mãos, do corpo e por expressões faciais, e a sua captação é visual.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dia.saber.wiki/doku.php?id=acesso-a-informacao&amp;rev=1660045297&amp;do=diff">
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        <dc:date>2022-08-09T11:41:37+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Acesso à informação por deficientes visuais</title>
        <link>https://dia.saber.wiki/doku.php?id=acesso-a-informacao&amp;rev=1660045297&amp;do=diff</link>
        <description>Acesso à informação por deficientes visuais

Como as pessoas com deficiência visual, baixa visão ou cegueira, conseguem interagir com um computador ou smartphone. Será possível?

As pessoas com baixa visão utilizam o computador, smartphone ou tablet recorrendo a um software que amplia o ecrã. Devido às diferenças de cada utilizador, o software deve ser capaz de ampliar de forma seletiva, o ecrã completo ou apenas o ponteiro do rato ou linha, inverter cores, usar alto contraste, tons de cinzento,…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dia.saber.wiki/doku.php?id=acesso-a-web&amp;rev=1660069740&amp;do=diff">
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        <dc:date>2022-08-09T18:29:00+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Acesso à Web</title>
        <link>https://dia.saber.wiki/doku.php?id=acesso-a-web&amp;rev=1660069740&amp;do=diff</link>
        <description>Acesso à Web

Sendo a Web uma plataforma global com milhões de utilizadores que facilmente podem assumir tanto o papel de produtores como de consumidores de conteúdos digitais, é importante garantir que pessoas com necessidades específicas resultantes de limitações físicas, sensoriais ou técnicas,</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dia.saber.wiki/doku.php?id=nucleo-de-apoio-a-inclusao&amp;rev=1658516128&amp;do=diff">
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        <dc:date>2022-07-22T18:55:28+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>NAI - Núcleo e Apoio à Inclusão da UP</title>
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        <description>NAI - Núcleo e Apoio à Inclusão da UP

Missão

O NAI - Núcleo de Apoio à Inclusão da Universidade do Porto, tem, por missão, promover, no seio da comunidade académica, um ambiente – tecnológico, físico, humano e de aprendizagem - acessível e universal. O NAI apoia a U.Porto no seu trabalho em prol do reconhecimento e valorização da diferença e na promoção da justiça e equidade no acesso ao conhecimento, à aprendizagem e à investigação.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dia.saber.wiki/doku.php?id=gtaedes&amp;rev=1660127054&amp;do=diff">
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        <dc:date>2022-08-10T10:24:14+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Grupo de Trabalho para o Apoio a Estudantes com Deficiências no Ensino Superior</title>
        <link>https://dia.saber.wiki/doku.php?id=gtaedes&amp;rev=1660127054&amp;do=diff</link>
        <description>Grupo de Trabalho para o Apoio a Estudantes com Deficiências no Ensino Superior

Site: GTAEDES

O GTAEDES, formalizado em Julho de 2004, é constituído por instituições de ensino superior público com serviços de apoio a estudantes com deficiência com o propósito de:</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dia.saber.wiki/doku.php?id=leitores-de-ecra&amp;rev=1660210839&amp;do=diff">
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        <dc:date>2022-08-11T09:40:39+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Leitores de ecrã</title>
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        <description>Leitores de ecrã

Os leitores de ecrã capturam a informação textual do monitor de forma a poder ser “entendida” por dispositivos de saída que interagem com o utilizador, essencialmente de duas formas: O “Sintetizador de fala”, quando se trata de voz, ou um “Terminal Braille</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dia.saber.wiki/doku.php?id=doencas-raras&amp;rev=1677696353&amp;do=diff">
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Doenças raras</title>
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        <description>Doenças raras

As doenças raras são um grupo de patologias que afetam um número muito pequeno de pessoas em comparação com outras doenças mais comuns. 
A definição de doença rara varia de acordo com o país, mas geralmente é considerada quando afeta menos de 1 em cada 2.000 pessoas.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dia.saber.wiki/doku.php?id=medidas-de-apoio-ao-ensino-superior&amp;rev=1661168796&amp;do=diff">
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        <dc:date>2022-08-22T11:46:36+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Medidas de apoio ao Ensino Superior</title>
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        <description>Medidas de apoio ao Ensino Superior

Os estudantes com necessidades especiais dispõe de algumas medidas adicionais de suporte, quer sob o ponto de vista financeiro, quer de avaliação e entrada no Ensino Superior.

Contingentes especiais

Estes contingentes fazem parte do Concurso Nacional e destinam-se a candidatos em condições pessoais especiais. No entanto, o estudante, apesar de se candidatar através de contingente especial, terá de satisfazer todos os requisitos e condições exigidos no conti…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dia.saber.wiki/doku.php?id=cao-guia&amp;rev=1661512835&amp;do=diff">
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        <dc:date>2022-08-26T11:20:35+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Cão-guia</title>
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        <description>Cão-guia

O cão-guia para cegos é um animal, geralmente de raça retriever do labrador, que é educado durante dois longos anos para conduzir o seu dono em segurança nas suas deslocações. Este dedicado companheiro de quatro patas evita que o cego choque com os obstáculos, ajuda-o a encontrar a entrada dos locais para onde pretende dirigir-se, procura um multibanco ou um telefone público, encontra a 
passadeira para peões e até impede que pise poças de água e excrementos de outros animais.…</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dia.saber.wiki/doku.php?id=esclerose-multipla&amp;rev=1678379071&amp;do=diff">
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        <dc:date>2023-03-09T16:24:31+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Esclerose Múltipla</title>
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        <description>Esclerose Múltipla

A Esclerose Múltipla (EM) é uma doença autoimune crônica e degenerativa do sistema nervoso central, que afeta principalmente os adultos jovens. A EM é caracterizada pela inflamação e danos à mielina, a camada protetora que envolve os nervos, resultando em sintomas variados, como fadiga, problemas de visão, fraqueza muscular, dificuldade de coordenação e problemas cognitivos.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dia.saber.wiki/doku.php?id=sindrome-de-marfan&amp;rev=1677846376&amp;do=diff">
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        <dc:date>2023-03-03T12:26:16+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Síndrome de Marfan</title>
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        <description>Síndrome de Marfan

A Síndrome de Marfan é uma doença do tecido conjuntivo descrita por um pediatra francês, Antoine Bernard-Jean Marfan, em 1896.

Com este primeiro relato e outros subseqüentes, ficou estabelecido que se tratava de uma doença genética com transmissão autossômica dominante, com expressividade variável intra e inter familiar, sem predileção por raça ou sexo, que mostra uma prevalência de 1/10.000 indivíduos.</description>
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        <dc:date>2022-09-18T10:07:26+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Distrofia Muscular de Duchenne (DMD)</title>
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        <description>Distrofia Muscular de Duchenne (DMD)

A DMD é uma doença neuromuscular, hereditária, ligada ao cromossomo X, e degenerativa, altamente incapacitante, que afeta, principalmente os indivíduos do sexo masculino. 

Apesar de ser passada simultaneamente pelo pai e pela mãe, um a cada três casos da doença ocorre devido a uma mutação genética.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dia.saber.wiki/doku.php?id=alzheimer&amp;rev=1663752342&amp;do=diff">
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        <dc:date>2022-09-21T09:25:42+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Doença de Alzheimer</title>
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        <description>Doença de Alzheimer

A doença de Alzheimer é uma patologia do cérebro de causa desconhecida, com agravamento progressivo, lento e irreversível, que afeta principalmente as funções intelectuais: a compreensão, a orientação, a atenção, o pensamento e a memória.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dia.saber.wiki/doku.php?id=retinopatia&amp;rev=1664560957&amp;do=diff">
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        <dc:date>2022-09-30T18:02:37+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Retinopatia diabética: A diabetes e a sua visão</title>
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        <description>Retinopatia diabética: A diabetes e a sua visão

A diabetes não controlada pode causar danos sérios à retina (parte do olho que transforma a visão em algo como um filme fotográfico). O termo técnico para este tipo de dano é 'retinopatia diabética'; doença esta que se traduz em danos nos pequenos vasos sanguíneos que nutrem a retina.</description>
    </item>
    <item rdf:about="https://dia.saber.wiki/doku.php?id=que-ajudas-tecnicas&amp;rev=1658516254&amp;do=diff">
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        <dc:date>2022-07-22T18:57:34+00:00</dc:date>
        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>O que são ajudas técnicas?</title>
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        <description>O que são ajudas técnicas?

	*  São meios indispensáveis à autonomia e integração das pessoas com deficiência.
	*  Destinam-se a compensar a deficiência ou a atenuar-lhe as consequências e a permitir o exercício das actividades quotidianas e a participação na vida escolar, profissional e social.</description>
    </item>
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